疫情下思政课教学吸引力的实践与思考 ——以黑河学院为例
2020年初,新型冠状病毒肺炎迅速蔓延至全国,为了保证人民的生命安全,党中央宣布全国停课、停业、停工的重要决定.为降低疫情对教育教学的影响,全国各高校积极响应教育部"停课不停教、停课不停学"的号召,确保广大学生在疫情期间有所学、有所思、有所获.文章以思政课的教学特点为落脚点,从课程设计、课程成效、课程反思等方面,对疫情期间在线教学进行了思考与总结,以期为疫情结束后的常规教学提供参考和借鉴.
疫情、线上教学、吸引力
G641(高等教育)
黑河学院人文社会科学研究课题"边疆高校思政教育主渠道教学吸引力和实效性研究——以黑河学院为例"SZY202001
2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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