中国语言文学类专业学科专业一体化路径研究 ——以黑龙江大学文学院为例
黑龙江大学文学院在学科专业一体化实践中,注意本科教学体现"基础与前沿并重"理念,探索本科管理队伍"学科化"的模式,突出各类平台对本科生参与科研工作的巨大作用,取得了一定的效果.
中国语言文学、学科、专业、一体化
G640(高等教育)
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"汉语国际教育专业学生跨学科培养探索与实践"2020C85
2021-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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