疫情防控特殊时期"自动控制原理"线上教学模式的实践与思考
在新冠肺炎疫情防控的特殊时期,按照教育部"停课不停教,停课不停学"的要求,全国所有学校都开启了在线教学模式.文章以"自动控制原理"课程为例,介绍了从课前设计与准备、线上教学的实施、线上线下考核相结合的评价体系的整个教学过程,并对线上教学的实际教学效果进行了深入分析.
线上教学、教学模式重构、多平台交互教学、混合式教学
2020-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
66-67
线上教学、教学模式重构、多平台交互教学、混合式教学
2020-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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