新冠肺炎疫情下的工程力学网络课程教学实践及思考
文章针对西南石油大学工程力学课程的教学内容、课程体系的现状,提出了新冠肺炎疫情下工程力学课程体系的教学组织与实施方法,并结合2019级春季学期工程力学网络课程的教学实践,尝试了翻转课堂教学手段,提出了适合普通院校学生特点的工程力学网络课程教学的组织与实施举措,特别是对课程考试的组织与成绩的处理进行了探讨.
新冠肺炎、工程力学、教学实践、网络课程、翻转课堂
2020-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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