工程教育认证背景下土木工程测量实践教学体系建设研究
文章针对当前工程测量实践教学中存在的主要问题,基于工程教育专业认证理念,对实践教学大纲进行了重新修改.采取在教学中不断优化实践教学方法、建立标准实践场地、持续改进实践教学体系和实践评价体系、提升师资队伍建设、进一步开放实验室、以学生为中心鼓励学生拓展训练等具体措施,实现学生自主学习和自主创新能力的培养和提高.
土木工程测量、工程教育专业认证、实践教学体系
甘肃省自然科学基金项目;西北民族大学教育教学改革研究项目;西北民族大学实验室开放项目;甘肃省高等教育教学成果培育项目
2020-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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