积极心理学视角下的书院制教育管理工作思考
积极心理学强调心理学的积极取向,主张关注积极因素对个体发展的作用.书院制作为当前高校教育模式中一种较为新颖的方式,在开展以积极心理学理念为前提的教育管理工作中具有独特优势.文章对积极心理学视角下的书院制教育管理工作的必要性和可行性进行分析,依托书院制教育管理活动,从构建积极环境、增强积极体验、培养积极品质三个方面进行阐述,为积极心理学视角下的书院制教育管理工作提供参考.
积极心理学、书院制、教育管理
2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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