协同创新视角下的黑龙江省产学研联合培养研究生机制研究
文章基于协同创新理念,以服务龙江经济社会发展为导向,发挥政府主导作用和高校人才智力优势,整合社会教育资源,调动参与主体的积极性,为建立适应龙江经济社会建设要求的深层次、全方位产学研联合培养应用型研究生模式和机制提出新思路、新机制和政策保障,推进研究生教育服务区域产业发展需求,推动企业科技创新和技术进步,促进龙江社会发展和经济腾飞.
联合培养机制、协同创新、研究生
黑龙江省高等学校教改工程重点项目"产学研联合培养应用型人才研究";黑龙江省高等学校教改工程重点项目"新工科背景下深化'三跨'研究生培养模式的研究;实践";黑龙江省高等学校教改工程项目"研究生培养质量保障体系研究"
2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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