"互联网+"背景下独立学院青年教师专业发展路径探讨
青年教师是独立学院教育教学改革的实践者,其专业发展与独立学院办学质量的提高有着密切关系.文章概括了"互联网+"对青年教师专业发展的新影响与新要求,分析了独立学院青年教师专业发展面临的困境,并从学校层面与个人层面探讨了独立学院青年教师专业发展的路径.
"互联网+"、独立学院、教师发展、路径
青岛市教育科学十三五规划2018年度教师专项课题"'互联网+'背景下独立学院青年教师专业发展路径与能力提升研究——以土木类教师为例";青岛理工大学琴岛学院教育教学研究项目面上"'互联网+'背景下独立学院青年教师专业发展路径与能力提升研究——以土木类教师为例"
2020-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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