园林本科专业课程教学中进行"课程思政"的探讨 ——以"园林植物栽培养护学"为例
文章以"园林植物栽培养护学"课程为例,探索将德育元素融入了专业知识点的有效路径.通过更新教学内容和理念、建立以学生为主体的教学模式、合理地协调情境模式、理论联系实际等举措,来加强对学生的人文素质和思想道德教育.
课程思政、教学改革、园林植物栽培养护学
东北林业大学"课程思政"示范课程建设项目"园林植物栽培养护学"
2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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课程思政、教学改革、园林植物栽培养护学
东北林业大学"课程思政"示范课程建设项目"园林植物栽培养护学"
2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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