通过"课程思政"培养学生工匠精神的实践与探索 ——以"金属切削原理与刀具"为例
"课程思政"是高等教育教学改革的新思路,以金属切削原理与刀具课程为依托,将培养学生工匠精神作为课程思政的主要目标,依据课程目标和教学内容,从理想信念、职业素养和敬业精神三个方面设计课程思政教学融入点,在教学过程中利用课堂讲授、课内实训和考试方法改革等不同方式进行实践,探索在专业课课程中开展课程思政教育的方法,为"课程思政"在工科专业中的推广提供参考.
课程思政、工匠精神、教学改革、金属切削
东北林业大学"课程思政"示范课程建设项目
2020-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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