以创新项目为引领的机械类学生全程项目化培养模式的研究探索
创新能力的培养是机械类专业学生人才培养计划的首要目标之一.文章研究了将大学生创新创业训练计划项目嵌入机械类学生两门主干专业技术基础课"机械原理"及"机械设计"中,构建全程项目化培养模式,让学生边学习课程内容边开展创新项目,使得团队创建、课题确立、方案讨论、自主研究等方面与课程学习同步进行.通过系统化的训练,使学生扎实掌握专业知识、学会用专业知识解决实际问题.同时,在实际完成创新项目的过程中培养学生良好的工程素养和工匠精神,使机械类专业课程实现知识传授与价值引领的有机统一.
机械类、创新项目、课程思政、全程化培养
宁夏大学2018年校级"课程思政"示范课程项目;宁夏大学2019年度创新创业教育教学改革项目
2020-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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