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基于移动学习的 微信辅助教学功能设计与应用

引用
基于智能移动终端的移动学习打破了时间和空间的限制,成为传统学习方式的重要补充.文章基于移动学习理论,对微信辅助教学的功能、呈现形式等方面进行归纳分析;结合移动学习开展角度与有效途径,针对课堂教学不同阶段设计功能模块,最后将各功能应用于实际教学并验证了研究的有效性.

移动学习、微信公众平台、辅助教学

黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研课题"基于互联网+环境的大学英语移动学习研究与实践"16G113;黑龙江中医药大学教育教学研究项目"基于互联网+的翻转课堂网络学习平台研究与实践"XJJY2017021;黑龙江中医药大学教育教学研究项目"微信在大学公共基础课程教学中的辅助功能设计与应用研究"XJJ2015045

2019-06-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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黑龙江教育(理论与实践)

1002-4107

23-1064/G4

2019,(6)

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