基于提质增量的民族地区 高校思想政治理论课教师队伍建设研究
高校马克思主义学院建设、马克思主义理论学科发展、思想政治理论课教学研究的主体力量是教师.民族地区高校思想政治理论课教师队伍建设的核心问题是教师数量不足和质量不高,以新发展理念引领、在扩充教师队伍的同时实现队伍建设的内涵式发展,探索民族地区高校思想政治理论课教师队伍建设的基本路径.
民族地区、思想政治理论课、教师队伍建设、提质增量
教育部2016年度高校示范马克思主义学院和优秀教学研究团队建设项目"民族地区思想政治理论课教师队伍建设研究"的阶段性研究成果16JDSZK030
2019-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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