课程思政的教与学
文章对课程思政教与学的内容与方法做了基础性的探索.提出理想信念、价值理念、道德观念是课程思政的教学内容;增强教师的教学自觉、丰富教师的思政理论、形象传达思政理念是课程思政遵循的方法论.学哲学、学社会发展理论、学历史是学习课程思政的必要知识储备;有情怀地学、有作为地学和有自我地学是通达课程思政内容的基本途径.
立德树人、课程思政的教、课程思政的学
黑龙江省教育科学"十二五"规划备案课题"哲学理论人才培养的创新发展模式研究"GJC1215120;黑龙江大学"课程思政"建设试点课程项目"中国哲学史II"阶段性成果
2019-06-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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