中小学教师培训问题及对策
当前中小学教师培训取得了一些新的进展,但同时也存在一些问题:教师培训机构单一、教师主观积极性不强、机会不均衡、培训内容不符合实际需求、培训方式不够灵活、缺乏妥善的培训考核办法与培训评估.文章对这些问题进行了分析,并提出完善中小学教师培训机制相应的对策.
中小学教师、培训、对策
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
114-115
中小学教师、培训、对策
2019-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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