具有专业背景的MATLAB翻转教学的实践
为了满足学生的专业需求,文章对电信专业本科MATLAB课程的翻转教学方法进行了初步的探讨.采用以专业课程和研究方向为背景的翻转项目进行教学实践,结果表明,这种依托专业知识为背景,结合翻转教学和项目教学的方法,学生不仅能够将MATLAB软件应用在专业知识的学习上,更为后续科学研究和工程应用积累了经验.
MATLAB、专业背景、翻转课堂
哈尔滨理工大学教育教学研究项目320160005
2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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