地方本科院校应用型人才培养路径探究:基于国际教育标准分类法的视角
地方本科院校既不同于老牌本科院校,也不同于高职类院校,在人才培养上更应该别具一格.文章从国际教育标准分类法的视角界定了何谓应用型本科人才,从学校特色的确立、学生人文素质的提升等方面表达了个人的看法,通过这些分析,期望能梳理应用型人才培养的脉络.
地方本科院校、应用型本科人才、市场需求
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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地方本科院校、应用型本科人才、市场需求
2018-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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