期刊专题

单元读写迁移叩开语用之门

引用
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.单元读写迁移课,是在整合单元课程资源的基础上,围绕单元核心语用价值开展言语实践的一种语文教学课例.立足教材,立足言语成长的生命过程,合理地预设读写迁移点,积极开展开放性言语实践活动,为读写迁移创设具体可感的情境化场景,让学生们自由驰骋神思妙笔.提高学生学习和运用语言文字的能力,是语文教学远离肤浅的必由之路.

语用、单元读写迁移点、开放性、言语实践

G64;G63

2018-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

83-84

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

黑龙江教育(理论与实践)

1002-4107

23-1064/G4

2017,(12)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅