在高中英语教学中渗透班级管理的艺术
近年来,随着新课程改革的不断深化,高中英语教学的教学理念和教学模式都有了非常明显的变化.新课程标准倡导中学英语教师重视培养学生对文化的认知,在教学中充分凸显学生的学习主体地位,给学生提供英语听说读写能力锻炼的实践机会,帮助学生打好英语交际的基础,培养英语学习兴趣和终身学习能力.而科学的班级管理方法可以帮助教师有效地提高学生的英语水平.
高中英语、英语教学、班级管理
G63;G42
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-15