共同体视域下 文科研究生学术能力提升策略
共同体就是为了参与者共同的愿景而不懈努为、实现共同成长和发展.当前,文科研究生学术能力不高,提升更加需要共同体,需要导师和学生、学生和学生等组成多维多元共同体,因为,人文社科的研究更需要团队合作,更需要团队中思想火花的碰撞,只有依靠这样团队合作的方式,才能产生创新性的想法,才能产出创新性的智力成果.
共同体、研究生、学术能力
G64;C96
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目":双一流"建设背景下研究生学术能力培养研究——以人文学科研究生为例"JGXM_HLJ_2016110
2017-12-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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