本科生导师制研究浅析
目前,我国高校普遍实行了学分制,在学分制的基础上进而实行了本科生导师制.最初实行本科生导师制是为了让学生形成个性化学习,充分发挥学生的潜力,增强学生的创新能力,这样能够更好地面对高校扩招而出现对人才培养上的“批量生产”,防止出现学生盲目选课或发生重量不重质的情况,避免因教学与管理学生相脱节的传统教学管理模式而导致教师教书育人的功能得不到充分发挥.
本科生、导师制、对策建议
G64;G47
2017-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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