对外汉语初级听力中文化因素教学初探
本论文是针对对外汉语初级的留学生而言,在教学中,学习与教授听力的教学特点方法及初级听力文化因素方面的一篇论文.对外汉语教学中,听力教学一直是一个难点,笔者经过教授对外汉语教学中听力课的经验,从中总结出了一些关于教授留学生初级听力方面的方法.听力不是一个孤立的个体,而是与读写相结合,在教学中处于不可忽视的地位.
初级听力、教学、文化因素
S88;H31
2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
38-39
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初级听力、教学、文化因素
S88;H31
2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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