本科学前教育专业学生五项技能培养现状与培养模式创新研究
五项技能是幼儿教师做好幼儿教育工作的重要手段和保证,也是本科学前教育学生应具备的基本素质.为了适应社会的需求,本科学前教育专业应优化五项技能课程,创新五项技能的培养模式,改革传统的学习方法,为社会培养出高质量、高素质的幼儿教育专业人才.
本科、学前教育专业、五项技能课程、创新模式
G64;Q7-
吉林省教育科学"十二五"规划课题,吉教科办20152号GH150031
2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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