本科师范生专业认同感现状调查研究 ——以哈尔滨学院为例
通过对哈尔滨学院师范生专业认同感现状的调查研究发现,师范生专业认同感整体水平偏低,因社会存在偏见,选择师范专业的男生较少;学生对专业认知程度不高,因个人喜好而报考师范专业的人数较少;学生对专业课程设置不是很满意,学习热情不高,自主学习状态差.
本科生、师范专业、专业认同感
G76;G4
哈尔滨学院学生科研项目,项目HXS20161322
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
23-24
本科生、师范专业、专业认同感
G76;G4
哈尔滨学院学生科研项目,项目HXS20161322
2017-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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