10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.09.024
职业导向型学业成就评价在项目化教学中的运用
面临着越来越重的就业压力，文章深入研究如何让学生在就业中更能高人一等，更容易体现自己的优势。职业导向型学业成就评价体系正是为社会提供一种录用凭据，也是培养学生就业意识、提高学生就业能力的手段。但这个评价体系不仅应该应用于学生整体高职高专教育过程，应将其运用于每一门课程、每种教学手法中来。文章就主要研究职业导向型学业成就评价体系如何运用于项目化教学。
学业成就、职业导向、项目化教学
K24;G4
黑龙江省教育科学“十二五”规划2013年度课题“高职院校‘职业导向型’学业成就评价体系的构建”项目编号GZD1213022
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
52-53
