10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.09.009
地方应用型本科院校卓越教师培养的探索与实践--以大庆师范学院学前教育为例
《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》明确将“适应学前教育改革发展要求，构建厚基础、强能力、重融合的培养体系，培养一批热爱学前教育事业、综合素质全面、保教能力突出的卓越幼儿园教师”作为卓越幼儿教师的培养模式改革目标。大庆师范学院在卓越教师培养工作中，通过确定卓越学前教师培养标准、创新人才培养模式、构建课程体系、加强师资队伍建设、完善管理制度等措施，形成了一套独具特色的园校协同育人机制。
地方应用型本科院校、卓越教师培养、探索与实践
G45;G80
黑龙江省高等教育综合改革试点专项项目“地方本科院校卓越教师培养的研究与实践”项目编号GJZX201301103
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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