10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.09.007
课程实施的影响因素分析
课程实施作为课程管理的重要环节，是课程付诸实践的关键所在，因此在社会主义核心价值观融入国民教育构筑新教育体系的背景下，深入研究课程实施环节是十分必要的，而研究课程实施从其影响因素出发也是适切的。纵观中外学者的研究，影响课程实施的因素主要集中在课程改革自身特征、区域条件、机制与管理、教师与学校行政人员、环境因素、学校建设等六方面。
课程实施、影响因素
G72;G40
黑龙江省教育科学规划重点课题“中小学黑龙江人文与社会课程实施中的问题与对策研究”项目编号JJB1213008；黑龙江省学前教育研究会“十二五”重点课题“幼儿对数量的理解与数学思维能力培养”项目编号YJHZ125-004
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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