10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.07.061
指导细节刻画升华写作能力
作文是写作的初级阶段，写作能力的提高并不是一蹴而就的。文章结合多年的教学经验从抓住细节刻画这一点进行教学，拟从“明察秋毫，选择材料”“适当放大，凸显主题”“精雕细琢，生动表达”和“随时积累，培养习惯”等方面来指导学生如何描绘细节，从而帮助他们更好地写作，提高语文写作能力。
小学语文、写作能力、细节描写
TB4;G63
2016-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
123-124
