10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.05.001
基于微信的翻转课堂教学模式研究 ——以学校社会工作课程为例
微信是智能手持终端设备的最常用软件之一,其与教学的结合是现代教育技术融入教学过程的体现;翻转课堂教学方式将知识传授和知识内化的顺序颠倒,其目的是更为充分有效地利用课堂内外的时间完成教学任务.文章以学校社会工作课程为例探讨了如何利用微信使翻转课堂教学方法在文科专业中的实施得以可能.基于微信的翻转教学方法有机嵌入高校教学体系并形成合理的模式将最大化地发展学生的自主学习能力并实现高校教育教学的目标.
翻转课堂教学模式、微信、课堂教学、互构式嵌入、自主学习
G64;G42
2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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