10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.04.020
任务型教学法在法语阅读教学中的运用
法语阅读是法语专业学生的一门重要课程,对于提高学生语言运用水平、培养阅读能力、扩展知识结构以及了解法国文化等,都具有重要作用.重新明确阅读课的课程目标,并根据其独特的课程特点和学生需求,重新构建法语阅读课程的教学框架是十分必要的.
法语阅读、任务型教学法、作用意义
H31;G64
本论文受"2014年黑龙江大学新世纪教育教学改革项目资助"2014QN24
2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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