10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.04.017
多元渗透让语文课堂奏响爱国主义的旋律
党的十八大指出,要积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬"爱国、敬业、诚信、友善"这些公民必须恪守的基本道德准则.改革开放带来飞速发展的同时,也给我们中国传统的文化带来了冲击,以爱国主义为核心的民族精神正受到挑战.教学过程中,笔者立足课堂点滴,在识字、朗读、写作、口语交际教学实践中多元渗透,让语文课堂奏响了爱国主义的旋律.
爱国主义、小学语文、教学策略
G63;H19
2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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