期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4107(l).2016.03.013

特殊职业教育培养目标

引用
残疾人职业教育是我国职业教育的重要组成部分,在残疾人教育生涯中发挥着至关重要的作用. 职业教育能够发展残疾人的技能,调动残疾学生学习知识、参与社会的积极性. 各培养单位应努力做好残疾人的职业培训工作,使残疾学生拥有一技之长;做好中职与高职的衔接工作,使学生有学可升、有业可就. 培养具有全面综合素质的人才,有利于实现残疾人的自身价值,利于社会的稳定和长远发展.

特殊职业教育、培养目标、残疾学生

G4 ;G64

2016-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

29-30

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

黑龙江教育(理论与实践)

1002-4107

23-1064/G4

2016,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅