身心灵全人健康模式在高校心理健康教育体系中的应用探讨
任何教育的开展和实施都要以人为本，大学生的身心发展特点和素质教育的开展方式有着密切的联系。学校素质教育体系不仅包括对学生的引导，师资培养也是重要的一部分。将身心灵全人健康观念引入学校心理健康教育体系中，在现有的素质教育的基础之上，以更高的层次看待个人和社会的发展，能更好地引导学生了解生命的本质，保持健康的身体，宽广和容纳的心，激发自身的潜能，保持人格的独立和完整，实现超越式的发展。
身心灵全人健康观、心理健康师资培养
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文章来源黑龙江省教育厅2013年度人文社会科学研究高校学生工作专项项目计划，项目编号1253xs101
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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