浅议“问题学生”成因及转化技巧
所谓“问题学生”，是指那些学习成绩不理想、学习态度不端正、行为习惯不佳，即所谓的“双差生”。这些学生在班级中所占比例虽不大，却有很强的破坏力。许多老师面对这些学生，要么一棍子打死；要么视其为班级中的“另类”，白眼相向。把他们和其他同学隔绝开来；要么软硬兼施，最后无计可施，干脆放弃不管不问。要转化这类学生，在讲究教育技巧方法的前提下，应过多从情感、心理等方面寻找对策，对症下药。要用平等的眼光去看待他们，深入分析这些“问题学生”的成因，认真思考采取有针对性的方法进行转化。
问题学生、成因、心理问题、关爱、齐抓共管
G63;G4
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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