辅导员家访在高校危机应对中的价值和策略
高校师生身心健康等突发危机事件的发生，密切了家庭和学校的联系。一方面，家庭经济、婚姻等家庭因素影响师生在校的现实表现，与学生学业、就业等产生的危机事件有着密切的关系，辅导员可主动地就“症状”明显的学生家访；另一方面，学生在校期间的安全事故、人际关系失衡和有自杀心理倾向等严重影响家庭的幸福，突发危机事件迫使辅导员家访。高校辅导员家访，须讲究策略，以应对危机事件为主，对学生其他方面的帮扶为辅。
高校、危机、辅导员、家访
G71;G45
2015-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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