10.3969/j.issn.1002-4107.2015.07.017
价值引领：高中历史教学中的思想情感渗透
思想情感教育是高中历史教学的重要目标，是价值观教育的重要途径。教师应当充分重视这一项工作，并结合教学内容开展爱国主义和爱党、爱社会主义等方面的教育引导，增强学生的责任意识与担当意识，树立远大的理想，受到深刻的教育。
高中历史、思想情感、教育渗透
G4 ;G63
江苏省教育科学“十二五”规划课题“价值重塑---提升薄弱学校办学质量的实践研究”批准号B-b/2013/02/057中期研究成果
2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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