10.3969/j.issn.1002-4107.2015.07.015
研究性学习在高职院校入党积极分子培养中的应用研究
高校学生党员是学生中的骨干，学生党员队伍建设是高校党建工作的重要内容。研究性学习，作为一种学习方式，具有自主性、开放性、实践性的特点。将研究性学习引入入党积极分子培养过程中，丰富了党员培养过程的途径和内容。在实践中，我们组织学生开展了研习会这种研究性学习的新形式，提高了入党积极分子的学习兴趣和主动性。研习会主要包括关注与思考、讨论与交流、反思与总结三个阶段。
研究生学习、入党积极分子、研究会
G4 ;G64
江苏省高校哲学社会科学研究基金项目“新形势下高职院校非正式群体对党建工作影响的分析”2010SJB880069
2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
31-32
