10.3969/j.issn.1002-4107.2015.05.024
分析新课程改革下高中英语教学存在的问题与对策
随着我国课程改革的不断推进,高中英语教学也面临着一系列挑战,特别是对教学形式、教学内容与教学目标都提出了新的要求。高中英语教师要树立全新的教学观念,根据高中英语的学科特点,积极改进存教学中存在的问题,树立以学生为核心的教学模式,提高学生的应用能力,在教学过程中更加符合我国课程改革的目标。因此本文首先探讨了新课程改革的背景下,对高中英语教学提出的基本要求,其次分析了我国当下英语教学存在的问题,最后探讨了如何提高高中英语教学的效果。
新课程、英语教学、问题、改革对策
H31;G63
2015-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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