10.3969/j.issn.1002-4107(l).2015.03.013
高等学校管理类专业学生实践教育利益相关者构成研究
高校的教育体制中，实践教育的重要性尤为突出。尤其对于管理类专业，因其专业实践要求的特殊性，对实践教育的需求更加迫切。通过对管理类专业学生实践中的利益相关者诉求分析将有助于我们优化管理类专业的学科建设，丰富实践教学内容和手段，加强教与学、学与用、理论与实际的联系，提高教学质量，改善教学效果，全面地提升学生解决问题的动手能力，增强其社会适应力与职场竞争力。
高等学校、管理类专业、实践、利益相关者
黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目“，利益相关者视角下的管理类专业实践教育模式的构建”2013C08；2014年黑龙省教育教学改革工程项目大学生校外实践教育基地建设的探索与创新；2014年黑龙江大学教育教学改革工程项目项目编号2014A42
2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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