期刊专题

10.3969/j.issn.1002-4107(l).2014.12.005

学生探究性学习的实践与思考

引用
随着新课程教学改革的推进,探究式教学越来越被广大老师重视,这种全新的教学模式也深受学生的喜爱,因为它使学生在掌握知识的同时,学会了探索,体验到了成功的快乐,同时也激发了学生的学习潜能,增强了学习的信心。本文就在初中化学教学中如何认识探究式教学,如何有效地实施探究式教学作一些阐述。

化学、探究、教学

G4 ;G63

2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

9-10

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黑龙江教育(理论与实践)

1002-4107

23-1064/G4

2014,(12)

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