浅议在小学数学教学中如何激发学生学习积极性
小学数学中的学生兴趣不足现象应当引起教师的重视，要充分研究并寻找解决问题的办法，调动学生学习积极性，让数学教学更为生动活泼，学生学习积极性更高。教师可以从以下几个方面着手：运用电化教学手段提高演示直观性，运用自主探究模式提高教学有效性，鼓励创新思维方式增强学习趣味性，开展课外兴趣活动体现教学拓展性。
小学数学、学习积极性、激发
G63;G42
2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
28-29
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小学数学、学习积极性、激发
G63;G42
2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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