10.3969/j.issn.1000-6168.2023.03.024
高校课程助教的培训组织创新模式之初探——以四川大学化学工程学院课程助教岗位为例
四川大学为"探究式-小班化"教学改革特设研究生助教岗位.随着拟设助教岗位课程需求量的增加,助教队伍也在逐步增容.如何有效发挥助教的作用并使之顺利完成教学辅助工作,是研究生课程助教培训工作面临的新要求.文章介绍了精准培训模式的探索与实践,为改善传统的"填鸭式"培训模式提供参考.
助教培训、精准分组、精准施训、精准考核、创新模式
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G642.3;F270;O6-4
四川大学新世纪高等教育教学改革工程第九期面上项目SCU9216
2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
145-151
