10.3969/j.issn.1000-6168.2023.03.023
数值传热学课程中网格生成相关内容的导入式与案例式融合教学模式研究
网格生成相关内容是数值传热学课程的重要内容,在流动与传热数值计算中不可或缺,主要包括网格生成、网格信息处理和网格无关解三个教学模块.为了提升教学质量,设计了导入式和案例式融合的教学模式,并应用于这三个模块的教学中.教师通过启发学生思考逐步导入教学内容,再通过特色教学案例释疑解惑,然后引导学生归纳和提炼知识要点,最终得出结论.该教学模式已应用于北京石油化工学院、中国石油大学(北京)、上海海事大学等多所高校,有助于提升学生的思辨能力和创新素养.
导入式教学、案例式教学、网格生成、数值传热学
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G40-057;F239;N42
2023-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
136-144
