10.3969/j.issn.1000-6168.2020.06.026
自制实验视频在流变学教学中的应用实践
非牛顿型流体在简单流动条件下可以表现出有趣的流变现象.文章介绍了流变学课程教学中引入流变实验短视频制作,让学生组队自行设计实验并制作视频,演示非牛顿流体与牛顿流体在一定流场和流动条件下的不同行为,并用于课堂实例分析的实践.这种将理论与实践相结合,制作系统性和科普性的视频作品的方式,可以培养学生的创造力,使其更好地理解课本上的知识并用于实践,同时有助于增强学生的团队合作意识和沟通能力,提高学生学习流变学的兴趣.
流变学、实验视频、非牛顿流体
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国家教育部回国人员科研启动基金编号:教外司留〔2015〕1098号
2021-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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