10.3969/j.issn.1000-6168.2020.01.011
南京工业大学提升本科人才培养质量的若干实践
面对本科人才培养过程中的不足,南京工业大学坚持立德树人,回归大学本源,以学生为中心,牢固确立人才培养的核心地位,全面实施素质教育,更新教育理念,加大教学投入,创新人才培养模式,在专业特色建设、实习实训体系构建、加速第一与第二课堂融合、优化教学方法和提升师资队伍质量等方面集中发力,以期促进学生自由全面发展,全力提高人才培养质量.
人才培养、实践能力、全面发展、质量提升
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江苏省2018年度高校哲学社会科学研究基金项目2018SJA0201
2020-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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