10.3969/j.issn.1000-6168.2019.05.015
基于工程教育专业认证理念的化工基础实验教学改革
为强化传统工科人才培养模式下相对薄弱的“团队协作”“研究”等能力的培养,中国矿业大学化工学院基于工程教育专业认证的三大理念,对化工基础实验课程的教学内容、教学方法和评价机制进行了改革.学院通过更新和升级经典单元操作实验内容使之具备“研究”属性、实施“以学生为中心”的团队协作实验方式、采用“目标导向”的全过程课程评价模式等措施,实现了课程对能力培养的支撑;通过建立教学内容持续更新机制、强化教学资源和教学管理资源建设、健全师资队伍建设,切实保障了方案的实施和课程目标的达成.
工程教育专业认证、化工基础实验、团队协作、研究性
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中国矿业大学“十三五”品牌专业建设工程资助项目;中国矿业大学教学成果培育重点项目2017CG02
2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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