10.3969/j.issn.1000-6168.2018.04.020
新媒体环境下的化学品与安全课程建设的思考与探索
本文从课程体系、教学模式、考核方式三个方面探讨新媒体环境下的化学品与安全课程建设与教学改革,以期达到夯实基础、提高技能、拓宽视野、锻炼思维的教学目标,突出“学以致用,广泛传播”的教育理念,使学生树立正确的安全价值观.
化工安全、高等教育、新媒体、教学改革
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西安工业大学教学改革研究项目17JGY08,16JGZ03,16JGZ04
2018-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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