10.3969/j.issn.1000-6168.2015.06.011
案例教学法在高分子物理授课中的应用研究
我们通过建立关于丁苯橡胶的具体科研案例,对高分子物理课程的案例教学法进行了探索.案例教学法不但可以提高学生的学习效率,而且能充分培养学生分析并解决问题的能力及创新意识.授课过程中突出了师生互动性,激发了学生的学习热情,从而实现了高分子物理课程的启发式、讨论式、参与式教学.
高分子物理、案例教学、教学改革
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G4 ;G64
大连理工大学教学改革基金项目MS2014021
2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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