10.3969/j.issn.1000-6168.2011.02.003
基于"大实践"的本科生创新实践能力培养
在当前国家大力提倡科技创新的背景下,加强本科生科技创新实践能力的培养对于提高工科高等教育质量具有重要的意义.针对目前工科本科生的特点,借鉴北京科技大学的"大实践"特色模式和培养创新型人才的教学培养模式,我们结合过程装备与控制专业特点与特色,以及近年来指导本科生科技创新实践的经验与体会,提出了基于"大实践"的本科生创新实践能力的教学理念,探索了培养模式和相应的导师指导方法.
大实践、过程装备与控制、创新实践能力培养
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G42;G62
2009年山东大学教改项目:"突出过程工业特色的《过程装备设计》专业课程建设"和2010年山东省高等学校省级精品课程建设资助
2011-08-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
11-13,27
