后疫情时代《药物制剂技术》课程混合式教学实践与思考
新冠肺炎疫情改变了人们工作和学习的方式.基于此,高校开始探索开展线上教学活动,如何解决教学资源整合和利用、提高教师信息化水平、保障线上教学质量成为了高校亟待思考和解决的问题.以《药物制剂技术》课程教学为例,构建"线上+线下"混合式教学模式,通过线上教学设计、教学过程、教学评价等展开论述,并结合教学过程中遇到的问题进行教学反思,以期为后疫情时代提高高校线上教学质量和效果、提升职教本科人才培养水平提供参考.
高校、新冠肺炎疫情、《药物制剂技术》、混合式教学
R-4;G712
黄炎培职业教育思想研究规划课题;黑龙江省高等职业教育教学改革课题;黑龙江省教育科学十三五规划重点课题
2023-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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